Proyecto seleccionado en la convocatoria de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa como una de las 28 ideas más originales para incentivar la orientación hacia la FP.
Este proyecto tiene por finalidad ofrecer a alumnos/as de 3º ESO un primer acercamiento a los itinerarios formativos que ofrece nuestro sistema educativo y las distintas profesiones existentes, aunque con un mayor enfoque aquellas que se adquieren cursando estudios de FP de grado D en las 26 familias profesionales.
Consiste en un juego que va a permitir que las decisiones formativas de los chicos y chicas de 14 y 15 años pueden comenzar a vincularse a un objetivo profesional, basado en sus intereses y habilidades. También les servirá para comprender que nuestro sistema educativo ofrece muchas vías para llegar a la misma meta, todas igual de válidas, ofreciendo distintas posibilidades de desarrollo personal.
Mediante la adopción de un rol con unas capacidades y objetivos, el equipo tomará decisiones sobre el camino más adecuado para optimizar los logros. Impulsará el progreso de su personaje respondiendo preguntas y superando retos. Solo el mejor conseguirá una plaza en la misión de colonización del Exoplaneta CT-2/7541E y construir la nueva ciudad CT Nova.
El juego de rol también trabaja el principio de igualdad al mostrar personajes que rompen sesgos de género en profesiones STEM y masculinizados e inclusión, reconociendo capacidades diversas en roles profesionales.
El desarrollo de esta actividad en centros distintos al nuestro también tendrá como objetivo difundir entre alumnado, profesorado y familias, la importante labor de orientación vocacional que se realiza desde los Centros Integrados de Formación Profesional y que está a disposición de todo aquel que lo necesite.
